目录 | 第五章 记忆神童的有关误区	上一页    下一页
	一．一些家长关心的问题 ——儿童学习多了有什么必要？
	应该说明，我们记忆神童训练营设计的培训内容实际上是在作记忆训练，记忆力开发，只是使用了大量有意义的材料。从训练记忆力的角度讲，使用无意义的材料也可以，但是不如让儿童在记忆力训练的同时记住大量的古诗、成语、单词、百科知识。如果从开发大脑潜能的角度讲，儿童大脑发育期需要大量的信息刺激，而且信息量越大越好，包括声光电各种刺激，信息源越多越好。儿童“学习”内容多少只是表面现象，开发训练儿童的大脑特别是右脑才是关键问题，才是我们的主要目的。
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