目录 | 第四章 记忆神童的训练方法	上一页    下一页
	四．儿童记忆环境
	1．颜色。儿童生活环境的装饰颜色应该五颜六色、明朗欢快，因为单调的色彩吸引儿童注意力水平较低，不容易引发儿童的观察兴趣。儿童使用的各种玩具、用具应该选择鲜艳亮丽的色彩，尽量减少模糊的、暗淡的颜色，让他们从基本颜色开始接触，逐渐增强对颜色的感知能力。     2．形状。儿童生活环境中的事物如果是平面的，应该先设置基本几何图形，如三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形、五角形等。如果是立体的，应该先设置球体、正方体、长方体、圆柱体、圆锥体等。让他们从最简单的、最基本的图形、形体开始，分辨各种形状，逐渐提高对形状的表述水平。     3．声音。婴儿期在室内播放节奏简单的音乐能够促进婴儿的听觉能力，有利于记忆发展。在婴儿小床边悬挂一些可以发出声响的东西，让婴儿手能够触动，其声响也会吸引婴儿的兴趣。幼儿期可以引导儿童注意倾听各种自然界声响，播放旋律优美的音乐，注意不要选择节奏太快的音乐，声音要适量，不要让儿童置身噪音之中。     4．温度。儿童所处室内温度不宜过高，最好是偏低些，因为温度过高可能刺激儿童大脑发胀，不利于进行记忆活动。而较低温度容易使儿童注意力集中，容易接受新的信息。
	目录 | 第四章 记忆神童的训练方法	上一页    下一页