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  八．拥有发达大脑  
 
    我们开办记忆神童训练营的一个主要目标就是让孩子拥有一个发达的大脑。
    3～7岁是大脑发育的关键阶段，我说过“人生关键一千天，能否成才在此间”。每一位希望孩子大脑发达聪慧的家长都必须抓紧每时每刻，关注方方面面。建议大家注意三个方面：
    1．保证大脑有充足营养。孩子摄取食物量有限，所以应该以健脑食物为主。有人对于大脑营养不屑一顾，以为肉眼很难看到。我举两个例子，大脑需要氧气，如果窒息7分钟，大脑就会受到永久性损伤，甚至死亡。大脑需要营养，而“毒奶粉”没有任何营养，并不是真正有毒像毒酒那样。“毒奶粉”造成的是婴儿营养严重缺乏，引至发育不良甚至死亡。所以在为孩子选择饮食的时候，一定要重点考虑健脑因素。
    2．保证孩子有丰富环境。美国脑科学家做过长期的实验，将小白鼠放在“贫乏环境”、“丰富环境”里喂养，一年后解剖发现，在丰富环境中生活的小白鼠大脑皮层厚度、重量都大大超过贫乏环境中的小白鼠。而且缩短实验时间，仍然可以看到健脑效果。所以科学家得出结论：丰富环境可以促进大脑发育。还有研究表明，6个月内的婴儿的智力水平与其母亲和孩子的交流的时间总量有很大关系。生动、有益的刺激使5个月婴儿发出比常人多的声音，并表现出更丰富的指向性动作。丰富环境包括家居环境、室外活动环境、野外自然环境。布置丰富环境、选择丰富环境都不复杂，我需要建议的是，应该适当增加动态的、变化的内容，这一点是需要为人父母者要费些心思的。
    3．提供科学的记忆训练。人类在3岁左右才形成永久性记忆（即1年以后能够回忆起来）。不同年龄阶段，记忆能力与智力的关系不同。幼儿期，记忆能力是人类智力的主要部分。在记忆发展的关键期，记忆最容易得到发展或者阻碍。进行记忆训练与不进行记忆训练大不一样。中国科学院心理研究所的研究表明，就退休后的老年人而言，经过记忆训练，不仅仅是减弱记忆衰退，延缓大脑衰老，而且可以使记忆能力增强。不要说处于记忆潜力开发关键期的儿童了。问题的关键是选择什么样的材料，怎样设计训练程序，由谁来担纲进行操作。现在这方面的书籍很多，建议各位不妨抽时间研究研究。
    我们记忆神童训练营除了设计有大量的记忆训练内容之外，还特别注意孩子的饮食，专门设计了补脑食谱，而且还经常让儿童喝豆浆、果汁等。就环境布置而言，我们更注重于经常更新变化。总之，我们把儿童大脑发育当做每天的长期的任务，并不断总结经验，不断改善条件。儿童大脑发育得好，也就是记忆的“硬件”质量好，记忆能力才能够大幅度地提高，才能够创造出更多的记忆奇迹来。
    以上效果一般在训练1～2个月内发生，在坚持进行超常记忆训练的幼儿园是普遍现象。
    我们在1989年至1990年曾完成儿童群体学龄前脱盲实验，10年之后，出现了奇迹，同期从锦州智能开发研究所记忆实验班毕业的13名儿童，有3名考入清华、北大，最小的年龄才15岁，其余均考入国家重点大学。他们自己总结受益于三个方面：1.学会了常用汉字，能够独立阅读。2.培养出强烈的求知欲望，把学习做为乐事。3.掌握了一些记忆方法，学习知识事半功倍。这些是他们的直接感受，或者说是最深刻的感受。当然还有他们没有意识到的终生受益之处。
  
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